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基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构研究
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基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构研究

作者: 杨宏梅 
出版日期:
摘要:小学教育在我国九年义务教育中占据基础地位;小学数学对整个小学教育十分重要;构建完善、合理的小学数学教师课程体系对于培养学生数学核心素养、提高教学质量意义重大;本文从当前小学数学教师课程体系存在的问题入手;深入探究优化该体系的一些方法建议;以此对实际小学数学教学课程体系构建工作提供理论借鉴与指导;
刊名:山海经:教育前沿
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