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“1+1>2”初中美术综合性学习的创作实践研究
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“1+1>2”初中美术综合性学习的创作实践研究

作者： 童露 
关键词： 学科融合  综合性  实践能力 
出版日期：
摘要：美术是初中生学习的一门学科；教师引导学生在美术学习的同时“以美术为主体并联合其他学科联系生活的学习相融合；能使学生得到更多的信息资源和解决问题的方法；实现1+1>2的实际效果；
刊名：试题与研究:教学论坛
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