作者： 陈婉娜 

关键词： 生物学核心素养  HPS  教学模式  科学本质 

出版日期：

摘要：发展学生的生物学核心素养在新课程改革中列入核心任务；基于HPS开展科学史的教学模式是发展学生核心素养的有效途径；这些途径包括:演示现象并提出问题；引出学生观念；逐步发展科学思维；学习历史；形成生命观念；运用多种方法设计实验；提高科学思维和科学探究能力；呈现科学观念和实验检验；完善科学思维和生命观念；总结与评价；提高自我的社会责任；

刊名：学苑教育