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“基础”课法律教育教学的阶段性和长期性研究
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“基础”课法律教育教学的阶段性和长期性研究

作者: 衣仁翠 
出版日期:nullnull
摘要:"基础"课法律教育教学的目的是培养大学生的法律素质。但大学生法律素质的提高不是一日两日的事,它需要一个长期的过程,而实际上各高校"基础"课法律教育教学工作却是短暂的。本文试图从阶段性和长期性的角度出发,找寻出一条能够切实提高大学生法律素质的有效途径。
刊名:教育教学论坛
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