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基于创客视角的高职院校护理学专业与创新创业教育融合研究
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基于创客视角的高职院校护理学专业与创新创业教育融合研究

作者: 谢琴;李岩 
出版日期:2021
摘要:本文尝试基于创客视角在课程设置上将创新创业教育与护理学专业课程有机融合,这是一种新的教育途径。将创新创业教育融入护理学专业教学中,激发学生的创新创业意识,提升学生的创新创业能力、并让学生从学习中享受到快乐,将创新创业教育真正应用到护理学专业教学中。
刊名:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
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