作者： 卢川英 

关键词： CDIO  工程教育  一体化  三级项目层次  课程体系 

出版日期：nullnull

摘要：借鉴国际先进的CDIO工程教育理念,针对我国网络技术专业人才匮乏的现状,构建基于CDIO模式的高职计算机网络专业高度融合、高度关联的一体化三级项目层次课程体系,并对各级项目的开发设计、组织实施、考核评价进行了研究与实践,取得显著成效。

刊名：软件工程师