作者： 张文娟 

摘要：一、小学教育科学研究的特点小学教育科学研究既具有科学研究的重要特征,即复杂性、两难性、开放性、整合性和扩散性,还具有其显著的突出的“个性”,即表现明显的特征,这就是教育性、实践性、全员性。(一)教育性进行教育科学研究的出发点和归宿是培养、塑造人,促进学生的全面发展。这也就意

刊名：教育前沿