作者： 陈小平 

摘要：近些年,教育改革一直是我国教育界的一个热点.随着公民素质的普遍提高,人们对传统教育的缺点和滞后性的认识逐渐深入,使得教育改革的呼声越来越高.从国家角度来看,出于培养现代化人才的需要,教育改革也十分迫切,特别是对于与科学紧密联系的数学学科.由于高中教育的特殊地位和重要程度,使得高中数学改革成为我国教育改革的重点.纵观我国近些年的改革,数学课程变化不是很明显,除了课程内容上做了一些简单的调整,实质性的变化不是很大.仔细分析我国高中数学改革,可以发现其中存在着很多问题.

刊名：教师