作者： 吴元洁；王键；周美启；李净；刘晓丽；沈津湛；王正；邵正斌 

关键词： 教学模式  问题教学  中医基础理论 

出版日期：2013-01-30null

摘要：针对中医基础理论较为抽象古奥,直观性不强的现状,在"以生为本"的教学理念和中医专业的认证目标指引下,提出了中医基础理论课程问题教学模式。即教师提出教材前后纵向联系、课程间横向联系以及实验和临床相关的问题,引导学生探究问题,从而发挥学生的主体作用,提高学生课堂学习效率、专业知识应用的能力和综合素质。

刊名：中医教育