作者： 毛大会；盛晓玲 

关键词： 通识教育  高职数学  创新 

出版日期：2015-09-05null

摘要：本课题2012年12月提出申请,2013年3月获省教育厅批准立项。经过两年的努力,完成了该课题提出的任务。课题研究报告全面的论述了本课题提出的背景,研究的意义,研究的理论依据,研究的指导思想,课题研究的预设目标,研究的问题和内容,研究的方法与步骤,研究的主要过程,阐述了研究取得的成果及该成果的社会影响和效果,并指出了在研究中仍存在的问题与不足,以及今后需要进一步探讨、深入研究的问题与设想。

刊名：才智