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高校图书馆信息素养教育培养模式研究——以兰州理工大学为例
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高校图书馆信息素养教育培养模式研究——以兰州理工大学为例

作者: 崔娜 
出版日期:2015-09-25null
摘要:从信息素养的概念出发,以兰州理工大学图书馆信息素养教育为例,分析了在当下信息素养教育模式下同学们的信息能力现状,探讨了嵌入式信息素养教育存在的问题,并提出了嵌入式信息素养教育发展的途径,为高校开展嵌入式信息素养教育做一些有益探讨。
刊名:甘肃科技纵横
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