作者： 孔洁； 

关键词： 高校图书馆;ESI;嵌入式学科服务;创新; 

出版日期：20201101

摘要：当下的“双一流”的学术评估手段可以通过ESI来实现,但是ESI尚未形成由高校图书馆提供构建学科的相关服务。高校图书馆在用户体验基础上提供嵌入式学科服务,该服务就有着许多的特点和优势,并根据现实的情况形成了多样化的服务模式,例如:“嵌入图书馆员”、“物理与虚拟空间相结合”、以及“虚拟空间”等。应用ESI理念来构建嵌入式学科服务模式应当采用的是“物理与虚拟空间相结合”的模式,同时需要按照单一个体原则、科学性以及资源最大化原则,在服务的建设水平和建设方式能够不断的优化。另外还可以将不同的模式相结合,在构建“物理空间”的基础上将“嵌入图书馆员”的模式进行结合,而“虚拟空间”的构建和优化上,则可以将ESI、新闻推送、学术共同体和助手以及科研社区个人化;而在模式优化方面则是要根据地域发展特色提供相应的服务并符合高校的发展机制。

刊名：兰台内外