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基于“差别评价模型”的高职院校创新创业教育评价及应用
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基于“差别评价模型”的高职院校创新创业教育评价及应用

作者: 王石;陈曦; 
出版日期:2018-03-20null
摘要:提高创新创业教育质量是高校适应我国经济转型升级的必然需求,建立科学有效的创新创业教育评价机制是促进高校"双创"教育发展的当务之急。影响创新创业教育评价的因素有四个:评价指标、评价对象、评价方法和评价数据。在此基础上,通过对评价指标的归类简化,构建科学的高校创新创业教育评价指标体系。根据层次分析评价法和模糊综合评价法的各自优势,创新性提出"差别评价模型",以期提高教育评价的效度和信度。
刊名:无锡职业技术学院学报
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