作者： 张俊杰;杜娟;崔建华; 

关键词： 模拟电子技术;;3T模式;;网络课程;;Multisim;;应用型人才 

出版日期：2017-11-25null

摘要：采用理论(Theory)—验证(Test)—创新(Try)的3T模式,对模拟电子技术传统教学内容进行优化,引入工程案例和典型应用电路,加强学生应用能力培养。采用基于项目的方法和仿真教学法,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。实践证明,3T教学模式在学生动手能力、工程素养和创新能力培养上效果显著,是应用型人才培养的一种有益探索。

刊名：中国教育技术装备