作者： 戴京涛；夏毅锐；韩莉 

关键词： 高职  课程  概念 

出版日期：

摘要：高职院校专业基础课程的课堂教学模式不仅影响着教学过程的组织与安排,而且直接影响着学生的学习动机、学习行为和学习成绩。从多媒体、板书的运用,推广填空式笔记,合理使用教材等方面探讨了高职院校专业基础课程课堂教学中应该注意的几个问题,以期获得最佳的课堂教学效果。

刊名：现代职业教育