作者： 陈黎明； 

关键词： 动机理论  高校辅导员  激励机制 

出版日期：2018-03-28null

摘要：高校辅导员主要承担高校学生的管理工作,是保证高校教学工作正常进行的重要保障。本文基于成就动机理论、双因素理论与高校辅导员激励机制关系的基础上,对目前辅导员所存在职业倦怠现象凸显、职业生涯发展受限和薪酬满意度较低的潜在职业问题进行了分析,进而借鉴动机理论探索其激励策略:增强职业认同,降低职业倦怠；创建良好职业愿景,提升辅导员的工作动机；设置合理的薪酬激励,强化辅导员公平感知。

刊名：太原城市职业技术学院学报