作者： 付琦;聂明; 

关键词： 数学基础课;;CDIO;;改革;;应用型人才 

出版日期：2018-01-15null

摘要：随着我国地方本科高校向"应用型"高校的转型,高校在课程内容和设置上都有较大变化,一方面根据应用型的需要对基础课课时进行了适当压缩,另一方面,受到现代科技革新的冲击,专业课对数学基础知识的要求反而进一步增加。针对这一问题,本文提出了基于CDIO教学模式的数学基础课改革方式,通过对教学内容、教学模式、教学手段等的更改,提高数学基础课程教学效果,更好地发挥数学课程在工程学科中的支撑作用。

刊名：山东农业工程学院学报