作者： 黄静；王中玥；王晓阳 

关键词： 校园景观  层次分析法  节点  评价 

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摘要：选取南京林业大学校园内部18个景观节点,利用层次分析法（Analytic hierarchy process,AHP）,从位置因素、空间因素、设施因素、植物因素、文化因素5个方面构建影响校园景观节点使用的评价体系。通过分析计算得出影响因素的权重值排序,根据评价体系为18个景观节点打分,并进行分析研究,为校园景观充分利用提出意见和建议。

刊名：湖北农业科学