`
提升新疆少数民族学前双语教师音乐素养的策略研究
ixueshu

前往爱学术APP 体验更佳~

right

提升新疆少数民族学前双语教师音乐素养的策略研究

作者: 赵霞; 
出版日期:2017-12-30null
摘要:随着双语教学在新疆教育工作中的深入推进,学前双语教育教学的问题就显得更加迫切而重要。作为学前双语教育的直接参与者和重要指导者,尤其是教师的素养的提高势在必行,其中音乐素养是评价其素养的重要组成部分。本文立足于新疆少数民族学前双语教师应具备的音乐素养和音乐素养现状,分析存在的问题,并提出对策与建议。
刊名:艺术评鉴
阅读剩余

相关文献

收藏 转换为Word 下载PDF