作者： 宋雅玲; 

关键词： 翻转课堂;;信息技术;;教学资源;;学习能力;;微课 

出版日期：2017-11-10null

摘要：随着信息技术和网络的普及,翻转课堂作为一种新的教学模式,在日常教学中发挥着越来越大的作用,但是在实际应用中存在一些误区,成为其普及的制约因素。初中信息技术教师应该深入理解翻转课堂理念,突出学生的主体地位,借助网络教学平台实现教学活动的翻转。

刊名：中国教育技术装备