作者： 侯新昌; 

关键词： 工具理性;;人文性;;育人功能;;文化素养;;精神价值 

出版日期：2017-12-15null

摘要：在数学课程教学改革创新的研究与实践中,秉持"聆弦外音,究文未理;有规矩可以复制,无规矩则能创新"的理念,以王国维的"入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致"为指导,把"以数学知识为载体挖掘其人文性"作为研究的核心,使数学文化发挥强大的育人功能,塑造当代大学生良好的科学文化素养。

刊名：宁波广播电视大学学报