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基于职业能力培养的高职数学课程教学改革研究
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基于职业能力培养的高职数学课程教学改革研究

作者: 林育山 
出版日期:
摘要:研究基于职业能力培养的高职数学课程教学改革,通过分析高职数学教育现状,提出从职业能 力培养视角改革高职数学的教学模式策略,如坚守“必须、够用”原则,分模块教学,实现应用型教学,改革 评价体系等,以提高学生的综合素质和职业能力,发挥高职院校数学课的功能和作用.
刊名:福建教育学院学报
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