作者： 邓敏英 

关键词： 高等数学  数学实验  教学改革  实践 

出版日期：20160222null

摘要：本文首先阐明高等数学的课程地位、作用和价值；其次分析对比国内外教学改革的历史经验。高等数学无论在教学内容、教学方法、教学模式有必要做出相应的改革；最后结合本校的教学实践，对高等数学的教学改革的继续进行提出一些观点。

刊名：《读写算（教师版）：素质教育论坛》