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基于随机森林的张掖地区基础教育数学课程改革现状调查
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基于随机森林的张掖地区基础教育数学课程改革现状调查

作者: 马蕾;张海风 
出版日期:2014-05-08null
摘要:调查张掖地区义务教育阶段数学课程教学的现状,采用随机森林分类的方法,按照对新课改的态度不同,对教师、实习生以及学生进行分类,发现新课改施行过程中存在的问题,探讨解决办法。
刊名:新课程·中旬
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