作者： 胡庆辉；陆玉靖；王海军 

关键词： 分级教学  软件工程  多元化评价机制 

出版日期：2015-08-15null

摘要：从"数据库系统原理"在应用型本科计算机专业教学中的地位和课程特点出发,分析了我校当前在该课程教学中存在的问题,提出了改进教学质量的方法,包括:优化整合教学内容,设置分级课程教学模块,促进人才的多元化培养;利用基于"软件工程"的思想,将理论和实践结合进行课堂教学;多元化的考核机制。通过实践表明,新的教学模式在提高学生的学习兴趣,增强他们的数据库分析与设计能力等方面取得了良好的效果,有效提高了教学质量。

刊名：湖北第二师范学院学报