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少数民族地区初中英语学困生的成因及对策
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少数民族地区初中英语学困生的成因及对策

作者: 岑学霞 
出版日期:2015-09-20null
摘要:实施素质教育的今天,少数民族地区的初中英语学困生越来越多,成为了提高英语教学质量的一大难题。本文从历史沿革、学习方法、课程难度、学习心理和社会因素等方面进行分析,并从改变学生的学习习惯、树立信心、提高课堂参与度、建立良好的师生关系、培养学习方法等入手,提出几点转化英语学困生的策略。
刊名:阿坝师范高等专科学校学报
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