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基于层次分析法的教学质量评价模型
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基于层次分析法的教学质量评价模型

作者: 江学平;程培英 
出版日期:nullnull
摘要:层次分析法(AHP)能更全面客观地评价学校的教学质量,有利于学校培养方案的改进。在创建基于AHP的层次分析评价模型的同时,运用.NET、AJAX、SQL Server及三层架构等技术对系统运用的AHP算法进行了优化设计和实现,验证性试验表明这一模型克服了传统评教模式的缺陷,提升了评价效果。
刊名:湖州职业技术学院学报
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