作者： 冯武卫[1  2] 李振华[1] 袁跃峰[1] 

关键词： 翻转课堂 机电传动与控制 教学改革 自主学习 

出版日期：20160808null

摘要：翻转课堂是近年来出现的一种新型教学理念,可以为教师和学生定制个性化教学平台与个性化学习空间。学生通过网络、视频、创新实验等自主学习与课堂内的探讨与互动,能够更深刻的掌握及内化理论知识。机电传动与控制课程是综合性、多学科交叉、实践性强的课程,传统的教学模式已经无法适应目前对高校应用型人才的培养需求。该文探讨和研究了基于翻转课堂模式的机电传动与控制课程教学改革,从教师备课准备、学生学习要求、网络平台建设和考核体系4个方面进行深入的研究,最终给出了课程改革前后学生成绩的变化情况,从而展现出翻转课堂模式对机电传动与控制课程乃至工科专业课程的促进作用和重要性。

刊名：科技创新导报