作者： 兰晓俐[1]；苏有邦[1]；谢树云[2] 

关键词： 微课程 数据结构 教学模式 

出版日期：20161212null

摘要：微课程是具有泛在性、可视性、关联性等特点的一种新型学习资源,它给信息技术和课程教学的深度融合带来了新的挑战。在深入理解微课程内涵及应用的基础上,结合计算机专业核心课程《数据结构》的教学要求,就相关知识点进行微课程设计,以促进该课程教学改革。

刊名：软件导刊