`
数学建模对高职院校学生职业能力的培养
ixueshu

前往爱学术APP 体验更佳~

right

数学建模对高职院校学生职业能力的培养

作者: 王云; 
出版日期:2022-10-27 00:00:00
摘要:在高职课程中加入数学建模概念,可以充分调动学生的数学好奇心与学习主动性,从而实现数学在现实中的有效运用.教师借助数学建模这种媒介,可以训练学生的表达、独立思考、学习、创造知识、群体合作、联想概括、分析问题和计算机运用等多种技能,培养学生的综合素质.
刊名:模型世界
阅读剩余

相关文献

收藏 转换为Word 下载PDF