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试论小学数学后进生心理障碍归因及其对策
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试论小学数学后进生心理障碍归因及其对策

作者: 李菊梅 
关键词: 后进生  心理障碍  归因  对策 
出版日期:2019-09-11null
摘要:在当前小学数学教育教学中;将"后进生"等同于"差生"的偏见依然存在.究其原因;除了外界教师等评价者本身的认知偏差以外;也同后进生自身的心理障碍的外显有着密切关系.本文从当前后进生心理障碍及归因出发;寻找对策.
刊名:考试周刊
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