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基于“创意物化”的园艺种植实践探索
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基于“创意物化”的园艺种植实践探索

作者: 林玲 
出版日期:
摘要:园艺课程的“创意物化”是学生创新思维和实践能力的综合体现;在园艺种植实践中达成“创意物化”;可以从三个方面来实施:储备知识;让“创意物化”有物可依;有效指导;让“创意物化”有拐可拄;借鉴模仿;让“创意物化”有迹可循;
刊名:成才之路
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