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基于“MOOC+雨课堂”混合模式的计算机基础课程教学改革研究
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基于“MOOC+雨课堂”混合模式的计算机基础课程教学改革研究

作者: 叶章浩 
出版日期:
摘要:“MOOC”和“雨课堂”作为一种新型的教学工具;可以有效地弥补传统课堂教育的不足;“MOOC”与“雨课堂”相结合的混合教学模式;促进了学生的课堂参与;有利于师生之间的课堂交互;使得教学效率得以提高;本文首先对“MOOC”与“雨课堂”的概念进行了介绍;然后对当前大学计算机基础课程教学所存在的问题展开了讨论;最后根据问题提出了基于“MOOC”与“雨课堂”技术的计算机基础课程教学改革措施;这些措施;将有效的增强学生的学习兴趣;提高了教学效率;有利于学生计算机水平的提高;
刊名:软件
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