作者： 孙惠芳；代允 

关键词： 计算机应用基础  MOOC  SPOC  教学模式 

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摘要：针对"互联网+"环境下学生的学习特点以及新时期人才培养的要求；从教学内容、教学平台、教学方法、考核评价体系、教学环境和教学服务团队等方面；进行全方位的探索与改革；提出基于"MOOC+SPOC"的计算机应用基础课程分层次开放式实验教学模式；以改善该课程教师单向传授、缺少实践环节、教学效果低下和学习动力缺失的现状；加强培养学生的信息素养和自主学习能力；

刊名：计算机时代