作者： 王琼 

关键词： 文质兼美  古诗文教学  语文教材  激发灵感  审美情感  品读鉴赏  审美体验  审美能力的培养 

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摘要：古诗文是我国优秀思想文化的载体；是中华民族独特的精神标识；同时又是语文教材中文质兼美的一种特殊形式；是最能唤起学生的审美体验和审美情感的文体；大量的品读鉴赏；既可陶冶学生的性情、激发灵感；又能提升他们的素养；烛照人生；

刊名：语文教学与研究