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基于“三个课堂”的金融工程教学改革与实践研究
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基于“三个课堂”的金融工程教学改革与实践研究

作者: 程潘红 
出版日期:
摘要:金融工程是一门实践性较强的课程;文章阐述了课程教学过程中现存的些许问题;基于此;为适应社会对金融人才的需求;提出依托“三个课堂”从教学模式改革、实践活动创新、师资队伍建设以及教学活动评价四个方面进行教学改革与实践创新;并注重学生创新思维的培养、实际应用能力的加强和正确价值观的树立;
刊名:教书育人:高教论坛
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