作者： 张娟；肖亦敏；陈展川；侯则红 

关键词： 植物造景  植物景观设计  教学改革 

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摘要：“植物造景”是风景园林专业的一门专业主干课程；针对该课程教学过程中存在课程定位狭窄、课程设置与其他课程衔接不紧密、教学组织方式不合理等问题；提出了相对应的教学改革建议；首先；根据当前社会的需求；拓展“植物造景”的课程定位；使其从美化点缀环境上升到关注人类环境问题的大尺度上；其次；根据“植物造景”课程培养方案；优化课程设置；调整课程的先后顺序及课程组成来满足教学目标；再次；根据新的课程设置；调整“植物造景”课程教学组织方式；使“植物造景”实验课授课与理论课授课并重；并拓宽实验课授课的内容；最后；完善“植物造景”课程教学方法；在理论课上采用案例教学；在实验课上开展案例实地调查及实际项目训练；总结了教学改革后取得的教学成效；包括优化了课程教学体系、形成了高水平教学团队、建立了教学资料库、增强了学生学习兴趣；

刊名：中国林业教育