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民国时期大学课程体系与课程实施分析——以燕京大学为个案
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民国时期大学课程体系与课程实施分析——以燕京大学为个案

作者: 陈滔娜;关冰 
出版日期:2012-08-20null
摘要:课程体系是一所大学培养学生的载体,直接影响到学生的培养质量,关系到学生共性与个性的发展。课程体系的作用需通过课程实施来实现。燕京大学的课程体系采用学分课程体系,其学分分配兼顾各学科领域,文理兼修。在课程的实施上,注重课程的科学管理,将理论学习与课外实践相结合,配置名师授课,并注重课程学习中师生的充分交流,满足了学生的求知欲望,有利于人才培养,为今天大学课程体系的设置与实施提供了有益的借鉴。
刊名:高等理科教育
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