作者： 田梅 

关键词： 项目课程  高等院校  教学模式 

出版日期：2016-05-15null

摘要：高等院校在向应用型本科转型的过程中,面临的主要矛盾是人才培养质量与社会需求之间的矛盾,因此,需要进一步改进课程的教学模式,使其与高素质技能型人才的培养目标相协调。本文以项目课程模式为导向,以本校作为实践基地,对《数控技术与编程》课程进行研究和探索。

刊名：山东工业技术