作者： 杨晶；郭东恩 

关键词： Oracle  大型数据库技术  教学考核改革  阶段教学考核 

出版日期：2016-04-08null

摘要：针对我校《大型数据库技术(Oracle)》课程教学考核重理论少实践、手段单一和一考定成绩而导致现有教学考核体系难以全面检测学生综合素质和实践能力、更无法监控整个教学过程等问题。我们打破传统课程教学考核以理论知识考试为主的模式,提出以能力和素质为中心的新型课程教学考核评价体系,采用分阶段教学考核、项目答辩、上机定时操作、面对面批改、课堂问答、布置大作业、笔试或考试系统等多元化教学考核方法,全方位检测学生的实践能力和综合素质,促进学生学习的积极性及提高学生的职业素养,促进学生自学能力、应用能力和创新能力的培养。

刊名：教育现代化