作者： 申艳秋 

关键词： 教育均衡  教育教学资源  需求角度  区域政府  均衡问题  整合研究  中学教育  区域基础  教学资源整合  区 

出版日期：20160307null

摘要：目前,关于教育均衡发展的研究很多,有从区域政府行为角度提出策略的,有从教育本质与内涵角度探索依据的,也有从教育需求角度分析原因的。无论从哪种角度出发开展相关研究,其实都是基于我国目前存在教育不均衡问题这一不争事实的。应该说,教育均衡发展的研究是一个大的课题,涉及的内容和覆盖的领域都较为庞杂,具有区域性和特殊性,为此,本文尝试以一个相关微观而具体的视角,以辽宁省S市H区中学学科教学为例,把区域义务教育阶段教育

刊名：辽宁教育