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新疆高职院校少数民族汉语课互动探究教学模式
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新疆高职院校少数民族汉语课互动探究教学模式

作者: 刘磊 
出版日期:20161017null
摘要:汉语教学作为新疆高职院校少数民族学生的一门必修学科,需要得到高度的重视。但对于广大教师而言,如何促进课堂教学效果的提升,则成为需要重点思考的一大问题。立足于新疆高职院校少数民族汉语课教学现状,重点分析了其互动探究教学模式,以期通过一定的努力,找到促进新疆高职院校少数民族汉语课教学质量不断提升的可靠途径。
刊名:新课程:下
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