作者： 杨亚璪；杨林； 

关键词： 移动互联技术  教学模式  工程教育  课堂教学 

出版日期：2018-06-11null

摘要：针对移动互联技术的广泛应用和工程教育课堂教学存在的问题,以工程教育人才培养规格为要求,适应课堂教学模式从"老三中心"向"新三中心"的转变,提出从教学理念、教学方法、教学内容、教学组织、课程考核、课程目标评价等六个方面进行全面改革,充分调动教师和学生的主观能动性,实现移动互联技术与工程教育课程教学的深度融合,对提升课堂教学效果,达成教学目标具有重要意义。

刊名：教育现代化