作者： 刘凤华； 

摘要：<正>教育是推动社会可持续发展的重要力量。教育作为人类社会文明体系的上层建筑,具有强烈的时代性、民族性、区域性特征,不同国家在教育发展中呈现巨大差异,以中国而言,漫长的封建官学教育体制下形成了"独尊儒术"、"修身为本"等教育思想,提出了因材施教、循序渐进等教育方法,具有一定先进性,同时以"科举八股"为主的教育

刊名：江西社会科学