作者： 梁春玲；谷胜利；朱新玉； 

关键词： 高校  应用型专业  体验式  模拟/真实项目 

出版日期：2018-05-15null

摘要：高校应用型专业教学必须突破传统课堂形式,各种教学形式都必须突出实践。本文《旅游英语》和《旅游规划》课程为例,分析了应用型专业课程教学中的实践问题,结果表明将模拟或真实项目引入课堂教学,开展体验式教学的实习实训,可显著提高教学质量。

刊名：吉林广播电视大学学报