作者： 于海宁； 

关键词： 通识课程  OBE模式  教学改革 

出版日期：2018-04-05null

摘要：通识课程作为高校课程体系中的重要部分,在教学过程中还存在一些突出问题,教学效果也不甚理想,探索通识课程教学改革有助于提高教学质量,真正发挥通识课程在大学教育中的作用。本文以通识课程《天然植物识别与食用安全》为例,探讨了基于OBE模式的课程教学改革与实践。

刊名：科技视界