作者： 范丽敏 

关键词： 科学  教学  培养  创新  实践 

出版日期：2013-10-10null

摘要：传统的教学方式注重向学生传授知识，教师要打破束缚学生创造性思维的条条框框，开创一种崭新的教育教学方法，使学生的创造能力和思维得到发展，注重培养学生探究、自主、合作的学习方式，培养学生观察、动手操作、综合分析等方面的能力。

刊名：新课程·小学