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新疆少数民族教师双语培训精读课程教学模式探析
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新疆少数民族教师双语培训精读课程教学模式探析

作者: 吴宏岭 
出版日期:2009-08-15null
摘要:从少数民族汉语专业和双语培训的汉语精读课程教学模式着手研究,分析其不同之处,指出双语培训中汉语精读课讲授应该注意的几个方面,希冀能对新疆少数民族双语教师培训中的汉语教学提供一些建设性的意见和建议。
刊名:新疆职业大学学报
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