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基于层次分析法的高校教学质量评价模型的研究
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基于层次分析法的高校教学质量评价模型的研究

作者: 沈娟 
出版日期:nullnull
摘要:教学质量评价体系的建立对各高校的教学质量起着至关重要的作用。合理的教学评价模型能够有助于提高教师的教学质量,能够帮助教师发现自己在教学过程中的不足,从而改善自己的教学质量。层次分析法作为决策的一种工具,构建比较矩阵,合理的计算出各种评价因素的权重,建立合理的教学质量评价模型。本文运用层次分析法在给教学评价各层次因素建立比较矩阵,计算出各层次因素权重并通过一致性检验,得出教学质量评价模型。
刊名:科技视界
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