作者： 傅新宇 

关键词： 体育基础课  大学生  体质  影响 

出版日期：nullnull

摘要：为了保障公共体育课教学质量，切实提升大学生体质健康，采用文献资料法、实验法、数理统计法，研究阶段性教学模式下公共体育基础课对大学生身体形态、机能、素质等方面的影响。结果表明：阶段性教学模式下体育基础课对提升大学生体质没有直接影响。建议体育课堂教学以体育技能和运动兴趣为导向，以此影响学生的课余生活，使学生养成乐于增加体育运动时间和频率，主动参与课外体育锻炼的健康生活习惯。

刊名：文体用品与科技